A assistência psicológica através da escuta clínica durante a internação

Autores

  • Maiana Jugend Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná
  • Rachel Jurkiewicz Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.15.368

Palavras-chave:

Escuta clínica, Subjetividade, Internação, Ansiedade, Depressão

Resumo

Este estudo é um relato de experiência profissional, realizado durante o Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção Hospitalar do HC/UFPR, na Área Cardiovascular, no ano de 2010. Tem por objetivo demonstrar a importância da abordagem da subjetividade, realizada pelo psicólogo no contexto hospitalar, através de entrevistas, com a escuta clínica, a partir do referencial teórico psicanalítico. São apresentados três casos, que demonstram eventos significativos de história de vida, assim considerados por afetarem a subjetividade e desencadearem perdas não elaboradas, “vivência de perdas”, atualizadas durante o período de internação. Conclui-se que a avaliação e o acompanhamento psicológico possibilitam a elaboração de tais vivências, bem como a abordagem de reações psicológicas freqüentes, como ansiedade e depressão, que afetam o estado clínico dos pacientes, contribuindo, assim, com o tratamento médico.

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Biografia do Autor

Maiana Jugend, Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná

Psicóloga Residente da Área Cardiovascular do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Atenção Hospitalar do HC/UFPR.

Rachel Jurkiewicz, Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná

Doutora, Psicóloga Clínica do Serviço de Psicologia do HC/UFPR, responsável na Área Cardiovascular. Preceptora e Supervisora de psicólogos residentes desta área de concentração.

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Publicado

24-01-2012

Como Citar

Jugend, M., & Jurkiewicz, R. (2012). A assistência psicológica através da escuta clínica durante a internação. Revista Da Sociedade Brasileira De Psicologia Hospitalar, 15(1), 3–21. https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.15.368

Edição

Seção

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