Morte infantojuvenil
perspectivas dos profissionais de saúde
DOI:
https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.2025.v28.740Palavras-chave:
Atitude frente à morte, Atitudes profissionais, Crianças, AdolescentesResumo
A morte é um fenômeno comum na vida humana e sua elaboração é influenciada por processos socioculturais. Quando envolve infantojuvenis, o luto torna-se mais complexo. Profissionais da saúde, frequentemente expostos a essa realidade, enfrentam desafios tanto emocionais quanto técnicos. O objetivo deste estudo foi investigar as percepções desses profissionais em relação à morte de crianças e adolescentes e verificar como foram preparados para lidar com essas situações durante sua formação acadêmica. O estudo teve delineamento transversal, descritivo e qualitativo. Oito profissionais da saúde participaram, incluindo psicólogos, enfermeiros, médicos, nutricionistas e técnicos de enfermagem. Entre os participantes, 87,5% eram do sexo feminino, com uma média de idade de 30,4 anos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, e a análise seguiu a técnica de Análise de Conteúdo. Quatro categorias temáticas emergiram: vinculação à morte infantojuvenil; frustração e impotência; o cotidiano profissional; e a influência da vida pessoal. Os profissionais relataram maior dificuldade em lidar com a família após o óbito do paciente pediátrico, assim como a presença de sentimentos de impotência em relação aos cuidados oferecidos. A vivência concomitante de um luto pessoal foi um fator de influência na vivência de óbitos no ambiente de trabalho. A principal estratégia de enfrentamento mencionada foi o apoio social, tanto entre colegas de trabalho quanto de amigos e familiares. Concluiu-se que há uma carência significativa de habilidades e preparo emocional para lidar com a morte de crianças e adolescentes, refletindo as múltiplas dificuldades que os profissionais de saúde enfrentam ao conviver com esse fenômeno.
Downloads
Referências
Albertoni, L. I., Santos Júnior, R., Cury, P. M., Pereira, P. D. S. F., & Miyazaki, M. C. O. S. (2013). Análise qualitativa do impacto da morte sobre os estudantes de medicina da faculdade de medicina de São José do Rio Preto. Arquivos de Ciências da Saúde [Internet], 20(2), 49-52. Recuperado de https://repositorio-racs.famerp.br/racs_ol/vol-20-2/v20-2.htm.
Alexandre, M. G., Rocha, C. M. F., & Carvalho, P. R. A. (2020). Sobre a morte e o morrer: concepções de profissionais de saúde envolvidos em uma investigação sobre óbito infantil em Porto Alegre. Revista M. (Rio de Janeiro), 5(9), 46-66. https://doi.org/10.9789/2525-3050.2020.v5i9.46-66. DOI: https://doi.org/10.9789/2525-3050.2020.v5i9.46-66
Andery, M. C. R., Bittencourt, S. C. A., Comaru, C. M., Liberato, R. M. P., Maldonado, T. D. C. P., Moreira, W., & Franco, M. H. P. (2020). A vivência do luto de psicólogos dentro das instituições. Revista da SBPH, 23(1), 25-34. https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.23.97. DOI: https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.23.97
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. Almedina. (Trabalho original publicado em 1977).
Caputo, R. F. (2008). O homem e suas representações sobre a morte e o morrer: um percurso histórico. Saber Acadêmico, (6), 73-80. uniesp.edu.br/sites/presidenteprudente/exibe_edicao.php?id_edicao=244#.
Casalvara, V. J., Scorsolini-Comin, F., & Corsi, C. A. C. (2019). A comunicação de más notícias em saúde: aproximações com a abordagem centrada na pessoa. Revista da Abordagem Gestáltica, 25(1), 92-102. https://doi.org/10.18065/RAG.2019v25.9. DOI: https://doi.org/10.18065/RAG.2019v25.9
Casellato, G. (2015). Luto não reconhecido: o fracasso da empatia nos tempos modernos. In G. Casellato (Org.), O resgate da empatia: suporte psicológico ao luto não reconhecido (pp. 15-28). Summus.
Cohen, S., & Syme, S. L. (1985). Issues in the study and application of social support. In: S. Cohen & S. L. (Eds.), Syme, social support and health (pp. 3-22). Academic Press.
Combinato, D. S., & Queiroz, M. S. (2006). Morte: uma visão psicossocial. Estudos de Psicologia (Natal), 11(2), 209-216. https://doi.org/10.1590/S1413-294X2006000200010. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-294X2006000200010
Correia, D. S., Taveira, M. G. M. M., Fregadolli, A. M. V., Chagas, R. R. S., Castro, C. F., & Cavalcanti, S. L. (2020). Percepção e vivência da morte de estudante de medicina durante a graduação. Revista Brasileira de Educação Médica, 44(1), e013. https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.1-20190200. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.1-20190200
Cravinho, C. R. M., & Cunha, A. C. B. (2015). Enfrentamento da morte fetal pela enfermagem na abordagem disposicional e na teoria motivacional do coping. Estudos de Psicologia (Campinas), 32(2), 307-317. https://doi.org/10.1590/0103-166X2015000200014. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-166X2015000200014
Dantas, J. B., Borges, J. E. R., & Dutra, A. B. (2021). Entre a morte e a experiência da finitude: histórias e diálogos com o contemporâneo. Revista NUFEN: Phenomenology and Interdisciplinarity, 13(1), 41-55. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-25912021000100004&lng=pt&tlng=pt.
Faria, S. S., & Figuereido, J. S. (2017). Aspectos emocionais do luto e da morte em profissionais da equipe de saúde no contexto hospitalar. Psicologia Hospitalar, 15(1), 44-66. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-74092017000100005&script=sci_arttext.
Flach, K., Lobo, B. O. M., Potter, J. R., & Lima, N. S. (2012). O luto antecipatório na unidade de terapia intensiva pediátrica: relato de experiência. Revista da SBPH, 15(1), 83-100. https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.15.372. DOI: https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.15.372
Franco, M. H. P. (2021). O luto no século 21: uma compreensão abrangente do fenômeno. Summus.
Freitas, A. F. S. C., & Oliveira, S. A. (2010). Os impactos emocionais sofridos pelo profissional de psicologia frente à morte em contexto hospitalar. Akrópolis Umuarama, 18(4), 263-273. https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/3297.
Gomes, R. K., & Oliveira, V. B. (2013). Depressão, ansiedade e suporte social em profissionais de enfermagem. Boletim de Psicologia, 63(138), 23-33. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0006-59432013000100004&script=sci_arttext.
Guedes, J. K., Guedes, S., Follador, F. A. C., Vieira, A. P., Pereira, A. C., Yamada, R. S., & Ferreto, L. E. D. (2019). A percepção do profissional de saúde diante do óbito infantil. Acta Elit Salutis, 1(1), 1-16. https://doi.org/10.48075/aes.v1i1.23734. DOI: https://doi.org/10.48075/aes.v1i1.23734
Hermes, H. R., & Lamarca, I. C. A. (2013). Cuidados paliativos: uma abordagem a partir das categorias profissionais de saúde. Ciência e Saúde Coletiva, 18(9), 2577-2588. https://doi.org/10.1590/S1413-81232013000900012. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232013000900012
Hoffmann, L. (1993). A morte na infância e sua representação para o médico: reflexões sobre a prática pediátrica em diferentes contextos. Caderno de Saúde Pública, 9(3), 364-374. https://doi.org/10.1590/S0102-311X1993000300023. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-311X1993000300023
Kovács, M. J. (1992). Morte e desenvolvimento humano. Casa do Psicólogo.
Kovács, M. J. (2005). Educação para a morte. Psicologia: Ciência e Profissão, 25(3), 484-497. https://doi.org/10.1590/S1414-98932005000300012. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-98932005000300012
Kovács, M. J. (2010). Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional. O Mundo da Saúde, 34(4), 420-429. https://doi.org/10.15343/0104-7809.20104420429. DOI: https://doi.org/10.15343/0104-7809.20104420429
Lima, M. J. V., & Andrade, N. M. (2017). A atuação do profissional de saúde residente em contato com a morte e o morrer. Saúde e Sociedade, 26(4), 958-972. https://doi.org/10.1590/S0104-12902017163041. DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-12902017163041
Magalhães, M. V., & Melo, S. C. A. (2015). Morte e luto: o sofrimento do profissional da saúde. Psicologia e Saúde em Debate, 1(1), 65-77. https://www.psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/7.
Marques, D. T., Oliveira, M. X., Santos, M. L. G., Silveira, R. P., & Silva, R. P. M. (2019). Perceptions, attitudes, and teaching about death and dying in the medical school of the Federal University of Acre, Brazil. Revista Brasileira de Educação Médica, 43(3), 123-133. https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n3RB20180187ingles. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v43n3rb20180187ingles
Ministério da Saúde (BR). (2006). Câmara de regulação do trabalho em saúde (Série E. Legislação em Saúde). Recuperado de https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cart_camara_regulacao.pdf
Nascimento, L. F., Arilo, L. M. C., Silva, L. M. O., & Oliveira, M. A. M. (2022). Compreensão da morte e do morrer: um estudo com residentes. Psicologia: Ciência e Profissão, 42, e233879. https://doi.org/10.1590/1982-3703003233879. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003233879
Nina, R. V. A. H., Lamy, Z. C., Garcia, J. B. S., Álvares, M. E. M., Cavalcante, M. C. V., Nina, V. J. S., & Thomaz, E. B. A. F. (2021). As diversas faces da morte de crianças na perspectiva de médicos e enfermeiros. Medicina (Ribeirão Preto), 54(2), e-167273. https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.167273. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.167273
Papalia, D. E., & Martorell, G. (2021). Desenvolvimento humano (14a ed.). McGraw Hill Brasil.
Pozzada, J. P., Santos, M. A., & Santos, D. B. (2021). Sentidos produzidos por psicólogos que trabalham com cuidados paliativos no Sistema Único de Saúde (SUS) sobre o cuidar em cenários de morte e morrer. Interface (Botucatu), 26, e210581. https://doi.org/10.1590/interface.210581 DOI: https://doi.org/10.1590/interface.210581
Reale, M. J. O. U. (2021). Perdas, luto e transformações em tempos de covid-19. Revista Baiana de Enfermagem, 35, e46831. https://doi.org/10.18471/rbe.v35.46831. DOI: https://doi.org/10.18471/rbe.v35.46831
Rosa, R., Gomes, I. E. M., Costa, R., Alves, I. F. B. O., & Aires, L. C. P. (2022). Experiências e condutas do profissional de saúde frente ao óbito neonatal: Revisão integrativa. REME- Revista Mineira de Enfermagem, 26, 1-10. http://doi.org/10.35699/2316-9389.2022.41101. DOI: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2022.41101
Santos, R. A., & Moreira, M. C. N. (2014). Resiliência e morte: o profissional de enfermagem frente ao cuidado de crianças e adolescentes no processo de finitude da vida. Ciência e Saúde Coletiva, 19(12), 4869-4878. https://doi.org/10.1590/1413-812320141912.18862013. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320141912.18862013
Santos, V. E. P., & Radünz, V. (2011). O cuidar de si na visão de acadêmicas de enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, 19(1), 46-51. https://www.revenf.bvs.br/pdf/reuerj/v19n1/v19n1a08.pdf.
Silva, C. R., Gobbi, B. C., & Simão, A. A. (2005). O uso da análise de conteúdo como uma ferramenta para a pesquisa qualitativa: descrição e aplicação do método. Organizações Rurais e Agroindustriais, 7(1), 70-81. https://www.redalyc.org/pdf/878/87817147006.pdf.
Silva, M. W. F., Souza, D. G. P., Brito, F. M. B., Muniz, I. M. O., Passos, A. M. S., Oliveira, M. A., & Nery, G. S. (2021). Educação para morte: lacunas na formação e atuação de profissionais de saúde. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, 7(1), 142-158. https://www.revistamissoeschs.com.br/missoes/article/view/240.
Silva, R. M., Silva, M. T. M., & Félix, J. R. L. (2019). O luto dos profissionais de saúde na oncologia pediátrica em uma perspectiva fenomenológica. Psicologia Hospitalar, 17(1), 81-101. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1677-74092019000100006&script=sci_arttext.
Vasconcelos, A. J. C., Silva, C. M., & Oliveira, P. R. S. (2019). A vivência do luto da equipe de saúde na oncologia pediátrica. Revista de Psicologia, 10(2), 149-162. https://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/39806.
Zaurízio, W. L. (2024). Luto não reconhecido em profissionais da saúde: perspectivas culturais, sociais e emocionais: um estudo exploratório. [Trabalho de conclusão de curso, Faculdade de Psicologia, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul]. Repositório Institucional. https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8340.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A licença CreativeCommons “Atribuição 4.0 Internacional" – CC BY permite "copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato e remixar, transformar e criar a partir do material, para qualquer fim, mesmo que comercial." Ainda de acordo com a licença CC BY, os autores devem "atribuir o devido crédito, fornecer um link para a licença e indicar se foram feitas alterações". Essas alterações devem ser indicadas sem sugerir que a Revista da SBPH apoie o seu uso. Mais informações sobre a licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt
