PROCOPE-H

Uma proposta de intervenção no coping da hospitalização em crianças e adolescentes

Autores

  • Jodi Dee Hunt Ferreira do Amaral Universidade Federal de Uberlândia
  • Sônia Regina Fiorim Enumo Pontifícia Universidade Católica de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.22.209

Palavras-chave:

coping, hospitalização, intervenção, crianças, adolescentes

Resumo

Quando crianças e adolescentes são hospitalizados, podem ocorrer prejuízos no desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Compreender como o processo de enfrentamento/coping ocorre pode ajudar as intervenções. Este estudo apresenta o Programa de Promoção do Coping da Hospitalização (PROCOPE-H), com cinco sessões, contendo oito recursos - três jogos, duas atividades e três livros, Protocolo de Sentimentos antes e após sessão e Inventário de Satisfação do Usuário.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jodi Dee Hunt Ferreira do Amaral, Universidade Federal de Uberlândia

Psicóloga pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com especialização em Psicossomática pelo Instituto Sedes Sapientae, em Análise Transacional pela União Nacional de Análise Transacional-UNAT e em Psicologia Clínica na Abordagem Comportamental-Cognitiva em Terapia pela UFU. Mestre em Imunologia e Parasitologia Aplicadas pela UFU. Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Atualmente, é Psicóloga da Gerência de Psicologia e Psicopedagogia da Saúde do Hospital das Clínicas da UFU. Preceptora e Tutora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Faculdade de Medicina da UFU, na área de Saúde da Criança. Atua no Setor de Oncologia, com crianças e seus familiares no ambulatório, e no Setor de Hemodíálise. Bolsa de doutorado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC)

Sônia Regina Fiorim Enumo, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Doutora em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Professora Emérita da Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente, é Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde da PUC-Campinas. Líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia da Saúde e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente (PUC-Campinas). Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq entre 2001-2018. É Editora Associada da Revista Estudos de Psicologia (Campinas). Bolsista de produtividade em pesquisa em nível 1B do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Referências

Aley, K. E. (2002). Developmental approach to pediatric transplantation. Progress in Transplantation, 12(2), 86-91. DOI: https://doi.org/10.7182/prtr.12.2.6t87430172g8181t

Alves, R. (2011). Como nasceu a alegria. São Paulo: Paulus.

Amaral, J. D. H. F. A. (2019). Risco psicossocial familiar e coping da hospitalização em crianças e adolescentes: Avaliação e intervenção. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, SP.

Bernardino, M., Elliott, A., & Rolim N. M. (2012). Biblioterapia com crianças com câncer Informação & Informação, 17(3),198-210. http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2012v17n3p198 DOI: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2012v17n3p198

Broening, C. V. (2014). Efeitos da preparação psicológica pré-cirúrgica em crianças submetidas a cirurgias eletivas e suas memórias. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal de Santa Catarina, SC.

Chiatonne, H. B. C. (1988). A criança e a hospitalização. In V. A. Angerarmi-Camon (Org.), A Psicologia no Hospital (pp. 42-132). São Paulo: Traço.

Compas, B. E., Jaser, S. S., Dunn, M. J., & Rodriguez, E. M. (2012). Coping with chronic illness in childhood and adolescence. Annual Review of Clinical Psychology, 8, 455-480. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3319320/ DOI: https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-032511-143108

Fontenele, M. D. F. S., Pinto, V. B., Andrade, F. J. M. D., Dias, A. P., & Moura, R. M. (2006). A biblioterapia no tratamento do câncer infantil. Diálogo Científico, 1(165), 1-24.

Franklin, G. C. (2010). Cadê o medo. São Paulo. Ciranda Cultural.

Garioli, D. S. (2016). Escala de Coping da Hospitalização (COPE-H): Processo de adaptação. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES.

McGrath, T. (2004). Quando você está doente ou internado. Ajudar para curar crianças. São Paulo. Paulus.

Moraes, E. O., & Enumo, S. R. F. (2008). Estratégias de enfrentamento da hospitalização em crianças avaliadas por instrumento informatizado. PsicoUSF, 13(2), 221-231. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712008000200009&lng=pt&tlng=pt DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-82712008000200009

Motta, A. B., & Enumo, S. R. F. (2002). Brincar no hospital: Avaliação do enfrentamento da hospitalização. Psicologia: Saúde & Doença¸ 3(1), 23-41. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-00862002000100003&lng=pt&tlng=pt

Motta, A. B., & Enumo, S. R. F. (2004a). Brincar no hospital: Estratégia de enfrentamento da hospitalização infantil. Psicologia em Estudo, 9(1), 19-28. https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722004000100004 DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-73722004000100004

Motta, A. B., & Enumo, S. R. F. (2004b). Câncer infantil: Uma proposta de avaliação das estratégias de enfrentamento da hospitalização. Estudos de Psicologia (Campinas), 21(3),193-202. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&id=S0103-166X2004000300004&lng=pt&tlng=pt DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-166X2004000300004

Motta, A. B., & Enumo, S. R. F. (2010). Intervenção psicológica lúdica para o enfrentamento da hospitalização em crianças com câncer. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26(3), 445-454.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000300007&lng=pt&tlng=pt DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000300007

Moura, F. M., Costa Junior, Á. L., Dantas, M. S. A., Araújo, G. C. B., & Collet, N. (2014). Intervenção lúdica a crianças com doença crônica: Promovendo o enfrentamento. Revista Gaúcha de Enfermagem, 35(2), 86–92. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2014.02.41822 DOI: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2014.02.41822

Nucci, N. A. G. (1997). O leão sem juba. São Paulo. APACC.

Oliveira, N. C. A. C. (2014). A técnica da distração no alívio da dor em crianças hospitalizadas: Um ensaio clínico randomizado. Dissertação de Mestrado.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP.

Oliveira, C. G. T., Enumo, S. R. F., & Paula, K. M. P. (2017). A psychological intervention proposal on coping with pain for children with Sickle Cell Disease. Estudos de Psicologia (Campinas), 34(3), 355-366. http://www.scielo.brscielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2017000300355&lng=en&tlng=en DOI: https://doi.org/10.1590/1982-02752017000300004

Oliveira, S. G., Dias, M. G. B. B., & Roazzi, A. (2003). O lúdico e suas implicações, estratégias de regulação das emoções em crianças hospitalizadas. Psicologia: Reflexão & Crítica, 16(1), 1-13. https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722003000100003 DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-79722003000100003

Pedrosa, A. M. (2000a). Entendendo e participando do tratamento do câncer infantil: Um livro de orientação para pais e pacientes – Quimioterapia (1) Recife: NACC.

Pedrosa, A. M. (2000b). Entendendo e participando do tratamento do câncer infantil: Um livro de orientação para pais e pacientes – Saúde bucal e Saúde oral (2). Recife: NACC.

Pedrosa, A. M. (2000c). Entendendo e participando do tratamento do câncer infantil: Um livro de orientação para pais e pacientes – Cateter (3). Recife: NACC.

Pedrosa, A. M. (2003). Entendendo e participando do tratamento do câncer infantil: Um livro de orientação para pais e pacientes – Dor (4). Recife: NACC.

Pedrosa, A. M. (2004). Quando seu colega de escola tem câncer. Recife: NACC.

Pedrosa, A. M., Marques, R., & Campos, S. (2011). Entendendo e participando do tratamento do câncer infantil: Um livro de orientação para pais e pacientes – Manual prático de terapia Intensiva (6). Recife: NACC.

Pedrosa, A. M., Monteiro, H., & Campos, S. (2012). Livrinho sabe tudo. Informações de saúde para crianças e adolescentes. Recife: NACC.

Quiles, M. J., Ortigosa, J. M., & Méndez, F. X. (2003). Preparación a la hospitalización y a la cirurgía. In J. M. Ortigosa, M. J.

Quiles, & F. X. Méndez (Orgs.), Manual de Psicología de la Salud con niños, adolescentes y famílias (pp. 305-324). Madrid: Pirâmide. Silveira, K. A. L, Lima, V. L., & Paula, K. M. P. (2018). Estresse, dor e enfrentamento em crianças hospitalizadas: Análise de relações com o estresse do familiar. Revista da SBPH, 21(2), 5-21. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-08582018000200002&lng=pt&tlng=pt

Skinner, E. A., & Wellborn, J. G. (1994). Coping during childhood and adolescence: A motivational perspective. In D. L. Featherman, R. Lerner, & M. Perlmutter (Eds.), Life- span development and behavior (v. 12, pp. 91-133). Hillsdale, NJ: Erlbaum. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315789255-3

Skinner, E. A., & Zimmer-Gembeck, M. J. (2007). The development of coping. Annual Review of Psychology, 58, 119–144. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.psych.58.110405.085705

Skinner, E. A., & Zimmer-Gembeck, M. J. (2016). The development of coping:Stress, neurophysiology, social relationships, and resilience during childhood and adolescence. New York: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-41740-0

Vicente, S. R. C. R. M. Proposta de intervenção psicológica para melhorar as estratégias de enfrentamento da criança hospitalizada. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES

Wiener, L., Battles, H., Mamalian, C., & Zadeh, S. (2011). ShopTalk: A pilotstudy of the feasibility and utility of a therapeutic board game for youth living with cancer. Support Care Cancer, 19, 1049-1054. http://dx.doi.org/10.1007/s00520-011-1130-z. DOI: https://doi.org/10.1007/s00520-011-1130-z

Downloads

Publicado

14-07-2019

Como Citar

Amaral, J. D. H. F. do, & Enumo, S. R. F. (2019). PROCOPE-H: Uma proposta de intervenção no coping da hospitalização em crianças e adolescentes. Revista Da Sociedade Brasileira De Psicologia Hospitalar, 22(2), 109–127. https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.22.209

Edição

v. 22 n. 2 (2019)

Seção

Pesquisa original

Licença

A licença CreativeCommons “Atribuição 4.0 Internacional" – CC BY permite "copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato e remixar, transformar e criar a partir do material, para qualquer fim, mesmo que comercial." Ainda de acordo com a licença CC BY, os autores devem "atribuir o devido crédito, fornecer um link para a licença e indicar se foram feitas alterações". Essas alterações devem ser indicadas sem sugerir que a Revista da SBPH apoie o seu uso. Mais informações sobre a licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt