Conociendo la UCI
libro de apoyo para niños visitantes en unidades de cuidados intensivos
DOI:
https://doi.org/10.57167/Rev-SBPH.2026.v29.786Palabras clave:
Psicología Médica, Unidades de Cuidados Intensivos, Juego e Implementos de Juego, Servicio de Psicología del HospitalResumen
La presencia de niños en Unidades de Cuidados Intensivos – UCI - adulto durante visitas a familiares requiere una atención individualizada a sus características cognitivas, emocionales, físicas y a los posibles factores de riesgo. Con la reciente promulgación de la ley nº 14.950/2024, que reconoce el derecho de niños y adolescentes a visitar a sus padres en el ámbito hospitalario, resulta esencial la creación de materiales lúdicos complementarios que contribuyan a facilitar estas visitas, con miras a una experiencia protectora y segura. El objetivo del presente estudio exploratorio piloto fue desarrollar y evaluar la aplicabilidad de un material lúdico complementario para niños (de seis a 11 años) que visitan a familiares internados en una UCI adulto. Se trata de un relato de experiencia de carácter exploratorio, de naturaleza cualitativa, con tres etapas: la elaboración del libro "Conhecendo a UTI: Guia infantil sobre visitas em unidade de terapia intensiva" (Conociendo la UCI: Guía infantil sobre visitas en unidades de cuidados intensivos), la evaluación del libro por pares y su aplicación piloto, con análisis de los resultados mediante análisis de contenido. Los resultados iniciales sugieren que permitir visitas de niños en UCI, incluso a pacientes en estado crítico, resulta prometedor en un contexto específico, pudiendo ofrecer confort y un espacio de despedida significativo para el niño y su familia, siendo el libro desarrollado un potencial facilitador de este proceso.
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